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Collection ESI -Dirección de Educación Sexual Integral
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Título : ¡Pido gancho!: género y nuevas masculinidades en la clase de educación física Tipo de documento: texto impreso Autores: Garriga, Juliana, Autor ; Surín, Paula, Autor ; Meli, Eugenia, Ilustrador Mención de edición: 1a.ed.especial Editorial: Chirimbote Fecha de publicación: 2023 Colección: ESI -Dirección de Educación Sexual Integral Número de páginas: 60 p. Il.: il.col. Dimensiones: texto impreso ISBN/ISSN/DL: 978-987-843-250-2 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: 2 Ciencia Palabras clave: Educación física Educación sexual Clasificación: 37.03 Educación Sexual Resumen: Pido gancho es la frase que usamos para tomar un respiro en el juego y pensar cómo seguir. Se trata de una pausa para pensar la próxima estrategia, para respirar fuerte y seguir jugando. En ese sentido, el manual está repleto de propuestas para los espacios de educación física que nos permitan ser más libres. Y tener muy claro que arrancamos un gran juego con miles y miles de variantes donde todas las identidades estén incluidas. Porque jugar es un derecho humano inalienable y nadie puede quedarse afuera. Es un primer paso, de muchos que habrá que atravesar. Es una invitación a abrir las puertas, las mentes, a leer Pido gancho… y salir a jugar. ¡Pido gancho!: género y nuevas masculinidades en la clase de educación física [texto impreso] / Garriga, Juliana, Autor ; Surín, Paula, Autor ; Meli, Eugenia, Ilustrador . - 1a.ed.especial . - Sudestada, 2023 . - 60 p. : il.col. ; texto impreso. - (ESI -Dirección de Educación Sexual Integral) .
ISBN : 978-987-843-250-2
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: 2 Ciencia Palabras clave: Educación física Educación sexual Clasificación: 37.03 Educación Sexual Resumen: Pido gancho es la frase que usamos para tomar un respiro en el juego y pensar cómo seguir. Se trata de una pausa para pensar la próxima estrategia, para respirar fuerte y seguir jugando. En ese sentido, el manual está repleto de propuestas para los espacios de educación física que nos permitan ser más libres. Y tener muy claro que arrancamos un gran juego con miles y miles de variantes donde todas las identidades estén incluidas. Porque jugar es un derecho humano inalienable y nadie puede quedarse afuera. Es un primer paso, de muchos que habrá que atravesar. Es una invitación a abrir las puertas, las mentes, a leer Pido gancho… y salir a jugar. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5577 37.03 Educación Sexual GAR Libro Informativo Informativo Disponible
Título : Trans-formando la ESI: por una educación sexual integral para todes Tipo de documento: texto impreso Autores: Arlausky,Verónica Lorena, Autor ; Bertazzoli, Natalia, Autor ; López Marson, Sofía, Ilustrador Mención de edición: 1a.ed.especial Editorial: Sudestada Fecha de publicación: 2023 Colección: ESI -Dirección de Educación Sexual Integral Número de páginas: 80 p. Il.: il.col. Dimensiones: texto impreso ISBN/ISSN/DL: 978-987-840-975-7 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: 2 Ciencia Palabras clave: EDUCACIÓN SEXUAL Transexualidad Clasificación: 37.03 Educación Sexual Resumen: La visibilidad de las niñeces y adolescencias trans, travestis y no binaries, y la lucha de sus familias por el respeto de sus derechos, lograron que las escuelas vayan transformándose en espacios más abiertos, inclusivos y respetuosos. Pero ello no ocurre sin conflicto, sin violencias simbólicas o hasta físicas y sin vulneraciones de derechos ejercidas por aquellas instituciones que deberían ser, precisamente, “garantes de derechos”. Por eso se vuelve cada vez más potente el reclamo por una ESI No Binaria que contemple a todas las identidades y corporalidades. Con esta apuesta entre manos, fuertemente arraigada en nuestros corazones, es que pensamos TRANS-formando la ESI, una guía para una deconstrucción urgente de quienes (docentes o no) desean indagar, aproximarse o profundizar en lo necesario para poder acompañar respetuosamente (y ojalá también amorosamente) a las niñeces y adolescencias Trans - Travestis - No Binaries Trans-formando la ESI: por una educación sexual integral para todes [texto impreso] / Arlausky,Verónica Lorena, Autor ; Bertazzoli, Natalia, Autor ; López Marson, Sofía, Ilustrador . - 1a.ed.especial . - Sudestada, 2023 . - 80 p. : il.col. ; texto impreso. - (ESI -Dirección de Educación Sexual Integral) .
ISBN : 978-987-840-975-7
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: 2 Ciencia Palabras clave: EDUCACIÓN SEXUAL Transexualidad Clasificación: 37.03 Educación Sexual Resumen: La visibilidad de las niñeces y adolescencias trans, travestis y no binaries, y la lucha de sus familias por el respeto de sus derechos, lograron que las escuelas vayan transformándose en espacios más abiertos, inclusivos y respetuosos. Pero ello no ocurre sin conflicto, sin violencias simbólicas o hasta físicas y sin vulneraciones de derechos ejercidas por aquellas instituciones que deberían ser, precisamente, “garantes de derechos”. Por eso se vuelve cada vez más potente el reclamo por una ESI No Binaria que contemple a todas las identidades y corporalidades. Con esta apuesta entre manos, fuertemente arraigada en nuestros corazones, es que pensamos TRANS-formando la ESI, una guía para una deconstrucción urgente de quienes (docentes o no) desean indagar, aproximarse o profundizar en lo necesario para poder acompañar respetuosamente (y ojalá también amorosamente) a las niñeces y adolescencias Trans - Travestis - No Binaries Reserva
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