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Título : 20 motivos para despertar a una niña Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Camusso (1959 -), Autor ; David Wapner (1957 -), Autor Editorial: Ediciones de la Terraza Fecha de publicación: 2023 Colección: Sarpare num. 4 Número de páginas: [56] p. Il.: il. col. Material de acompañamiento: https://davidwapner.bandcamp.com/album/20-motivos-para-despertar-a-una-ni-a ISBN/ISSN/DL: 978-987-4991-29-4 Nota general: Descarga gratuita y audio disponibles en: https://edicioneslaterraza.com.ar/portfolio/20-motivos/ Idioma : Español (spa) Palabras clave: POESÍA, CANCIONES DE CUNA, LITERATURA PARA NIÑOS Clasificación: 821(82)-1 Literatura argentina - Poesía Resumen: ¿Cómo se hace para despertar a una niña? ¿y a un perro de dos colas? ¿y a un ogro? ¿y al duende de un azulejo?
Este libro está habitado por poemas para jugar cantando, para cantar jugando, para explorar los pequeños universos creados por Ana y David y para invitarte a crear los tuyos.20 motivos para despertar a una niña [texto impreso] / Ana Camusso (1959 -), Autor ; David Wapner (1957 -), Autor . - Argentina : Ediciones de la Terraza, 2023 . - [56] p. : il. col. + https://davidwapner.bandcamp.com/album/20-motivos-para-despertar-a-una-ni-a. - (Sarpare; 4) .
ISBN : 978-987-4991-29-4
Descarga gratuita y audio disponibles en: https://edicioneslaterraza.com.ar/portfolio/20-motivos/
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: POESÍA, CANCIONES DE CUNA, LITERATURA PARA NIÑOS Clasificación: 821(82)-1 Literatura argentina - Poesía Resumen: ¿Cómo se hace para despertar a una niña? ¿y a un perro de dos colas? ¿y a un ogro? ¿y al duende de un azulejo?
Este libro está habitado por poemas para jugar cantando, para cantar jugando, para explorar los pequeños universos creados por Ana y David y para invitarte a crear los tuyos.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4873 821(82)-1 CAM Libro Poesía Poesía Disponible
Título : 999 grullas y un loro Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Schujer (1956 -), Autor ; Gaby Thiery, Ilustrador Editorial: AZ Fecha de publicación: 2023 Colección: Libros del Boleto Número de páginas: 77 p. Il.: il. col. ISBN/ISSN/DL: 978-987-35-0701-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 821 (82) - 31 Literatura argentina - Novela Resumen: Un loro narra cuentos para todos los bichos de la plaza. En especial uno que siempre le piden y las grullas traen desde Japón. Será por ese cuento, será por lo que significa el loro para ellos, que un día, ante un suceso inesperado, su público se transformará en protagonista de la historia. 999 grullas y un loro [texto impreso] / Silvia Schujer (1956 -), Autor ; Gaby Thiery, Ilustrador . - Paraguay 2351, 1121ABK, Argentina : AZ, 2023 . - 77 p. : il. col.. - (Libros del Boleto) .
ISBN : 978-987-35-0701-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 821 (82) - 31 Literatura argentina - Novela Resumen: Un loro narra cuentos para todos los bichos de la plaza. En especial uno que siempre le piden y las grullas traen desde Japón. Será por ese cuento, será por lo que significa el loro para ellos, que un día, ante un suceso inesperado, su público se transformará en protagonista de la historia. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4843 821 (82) - 31 SCH Libro Novela Novela Disponible
Título : La abeja que no era ni joven ni vieja Tipo de documento: texto impreso Autores: Basch, Adela (1946 -), Autor ; Jimena Tello, Ilustrador Editorial: AZ Fecha de publicación: 2023 Colección: Libros del Boleto Subcolección: Amarilla Número de páginas: 45 p. Il.: il. col. ISBN/ISSN/DL: 978-987-35-0698-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: LITERATURA ARGENTINA, LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL Clasificación: 821(82)-34 Literatura argentina - Cuentos, mitos, leyendas Resumen: Una abeja decide salir a explorar fuera de su colmena, y en este viaje conocerá seres nuevos y diferentes. Al volver contará a sus amigas su experiencia y lo que descubrió con ella.
La abeja que no era ni joven ni vieja [texto impreso] / Basch, Adela (1946 -), Autor ; Jimena Tello, Ilustrador . - Paraguay 2351, 1121ABK, Argentina : AZ, 2023 . - 45 p. : il. col.. - (Libros del Boleto. Amarilla) .
ISBN : 978-987-35-0698-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LITERATURA ARGENTINA, LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL Clasificación: 821(82)-34 Literatura argentina - Cuentos, mitos, leyendas Resumen: Una abeja decide salir a explorar fuera de su colmena, y en este viaje conocerá seres nuevos y diferentes. Al volver contará a sus amigas su experiencia y lo que descubrió con ella.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4837 821(82)-34 BAS Libro Cuento Cuentos Disponible
Título : Alfabetización avanzada, lecturas y sentidos : (Re) pensar el abordaje de textos expositivo-explicativos en la escuela primaria y secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: María Beatriz Taboada, Autor Editorial: Aique Fecha de publicación: 2021 Colección: Sobre lecturas Número de páginas: 143 p. ISBN/ISSN/DL: 978987060970 Nota general: Incluye bibliografía comentada. Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENSEÑANZA DE LA LECTURA, ENSEÑANZA DE LA LENGUA, ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA, ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA, TEXTOS EXPOSITIVOS, TEXTOS EXPLICATIVOS, ESCUELA PRIMARIA, ESCUELA SECUNDARIA Clasificación: 372.41 Le lectura. Comprensión lectora. Expresión oral. Promoción de la lectura Resumen: Esta Colección construye un puente entre los docentes y estudiantes de magisterio y los especialistas, puente de doble vía por el cual los especialistas se allegan a las escuelas y los profesores se superan al contacto con las teorías más actualizadas. Incluido en esa mirada abarcadora, este libro considera la noción de alfabetización avanzada con un significado amplio: se extiende desde cuarto grado de la escuela primaria.
Ese segundo nivel de alfabetización resulta imprescindible ya que constituye un objetivo democrático: “Si leer y escribir condicionan nuestro acceso a una parte importante de la cultura, al pensamiento lógico y crítico, tenemos que poder garantizar a todos los seres humanos el acceso a dichos bienes”, nos dice la autora.
Y nos propone revisar para valorizar y fortalecer nuestras intervenciones docentes, orientando el abordaje de una reflexión sobre las propias prácticas, que atienda a la realidad de las aulas, de todas las aulas, de cada aula.Nota de contenido: La lectura comoproceso alfabetizador -- Leer en, desde y más allá de la escuela -- Hablemos de textos expositivo-explicativos -- Alfabetización avanzada, medios y mediaciones en los procesos lectores -- Algunas coordenadas para seguir pensando Alfabetización avanzada, lecturas y sentidos : (Re) pensar el abordaje de textos expositivo-explicativos en la escuela primaria y secundaria [texto impreso] / María Beatriz Taboada, Autor . - Valetin Gómez 3530, 1191AAP, Argentina : Aique, 2021 . - 143 p.. - (Sobre lecturas) .
ISSN : 978987060970
Incluye bibliografía comentada.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ENSEÑANZA DE LA LECTURA, ENSEÑANZA DE LA LENGUA, ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA, ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA, TEXTOS EXPOSITIVOS, TEXTOS EXPLICATIVOS, ESCUELA PRIMARIA, ESCUELA SECUNDARIA Clasificación: 372.41 Le lectura. Comprensión lectora. Expresión oral. Promoción de la lectura Resumen: Esta Colección construye un puente entre los docentes y estudiantes de magisterio y los especialistas, puente de doble vía por el cual los especialistas se allegan a las escuelas y los profesores se superan al contacto con las teorías más actualizadas. Incluido en esa mirada abarcadora, este libro considera la noción de alfabetización avanzada con un significado amplio: se extiende desde cuarto grado de la escuela primaria.
Ese segundo nivel de alfabetización resulta imprescindible ya que constituye un objetivo democrático: “Si leer y escribir condicionan nuestro acceso a una parte importante de la cultura, al pensamiento lógico y crítico, tenemos que poder garantizar a todos los seres humanos el acceso a dichos bienes”, nos dice la autora.
Y nos propone revisar para valorizar y fortalecer nuestras intervenciones docentes, orientando el abordaje de una reflexión sobre las propias prácticas, que atienda a la realidad de las aulas, de todas las aulas, de cada aula.Nota de contenido: La lectura comoproceso alfabetizador -- Leer en, desde y más allá de la escuela -- Hablemos de textos expositivo-explicativos -- Alfabetización avanzada, medios y mediaciones en los procesos lectores -- Algunas coordenadas para seguir pensando Reserva
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Título : Alina, la maga del mandarino Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Escudero (1967 -), Autor ; Viviana Bilotti (1972 -), Autor Editorial: Laleliloluz Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 45 p. Il.: il. col. ISBN/ISSN/DL: 978-987-48429-3-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: 821(82)-34 Literatura argentina - Cuentos, mitos, leyendas Resumen: Alina está aburrida de ser Alina. De tener la misma voz, el pelo lacio, de pensar los mismos pensamientos. Quiere ser diferente. Por completo distinta de la que es. ¿Pero cómo pasar de nena a pájaro, a flor o a cualquier otra cosa? Alina deberá aprender a ser maga, y lo hará bajo la sombra del mandarino del patio: él sí es un verdadero mago.
Una historia en donde lo cotidiano se vuelve extraordinario. Y no hace falta varita ni capa.
Este maravilloso relato estimula la imaginación e invita a mirar el otro lado de las cosas cotidianas. Se trata de un verdadero ejercicio poético y mágico, en donde una taza puede ser una maceta o un elefante, y una vaquita de San Antonio, un ventilador como los que hay en la casa de la abuela.Alina, la maga del mandarino [texto impreso] / Laura Escudero (1967 -), Autor ; Viviana Bilotti (1972 -), Autor . - [S.l.] : Laleliloluz, 2022 . - 45 p. : il. col.
ISBN : 978-987-48429-3-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 821(82)-34 Literatura argentina - Cuentos, mitos, leyendas Resumen: Alina está aburrida de ser Alina. De tener la misma voz, el pelo lacio, de pensar los mismos pensamientos. Quiere ser diferente. Por completo distinta de la que es. ¿Pero cómo pasar de nena a pájaro, a flor o a cualquier otra cosa? Alina deberá aprender a ser maga, y lo hará bajo la sombra del mandarino del patio: él sí es un verdadero mago.
Una historia en donde lo cotidiano se vuelve extraordinario. Y no hace falta varita ni capa.
Este maravilloso relato estimula la imaginación e invita a mirar el otro lado de las cosas cotidianas. Se trata de un verdadero ejercicio poético y mágico, en donde una taza puede ser una maceta o un elefante, y una vaquita de San Antonio, un ventilador como los que hay en la casa de la abuela.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4849 821(82)-34 ESC Libro Cuento Cuentos Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
