Título : |
Informática y discapacidad : Fundamentos y aplicaciones |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Jarmila M. Havlik, Compilador |
Mención de edición: |
1a. ed. |
Editorial: |
Noveduc (Ediciones Novedades Educativas) |
Fecha de publicación: |
2000 |
Número de páginas: |
215 p. |
Dimensiones: |
Texto impreso. |
ISBN/ISSN/DL: |
978-987-538-002-8 |
Idioma : |
Español (spa) |
Palabras clave: |
TECNOLOGÍA DISCAPACIDAD REINSERCIÓN SOCIAL EDUCACIÓN TEXTO TEÓRICO |
Clasificación: |
|
Resumen: |
La utilización de las nuevas tecnologías en al educación, rehabilitación y/o reinserción social depersonas con discapacidad implica una innegable mejora en su calidad de vida. En muchos casos se produce un punto de inflexión, un antes y un después de manejar la computadora, abriendo este después una multiplicidad de caminos antes impensables.
Este libro tiene como eje temático el encuentro entre las personas con necesidades especiales y la computadora.
Las computadoras no fueron inventadas para la discapacidad, pero, a medida que van desarrollándose y especificando sus posibilidades, podemos encontrar en ellas un amplio espectro de aplicaciones.
En la mayoría de los casos de personas con discapacidad, la verdadera independencia, el verdadero logro de los objetivos planteados, se pudo dar con la utilización de la comutadora. Para algunas personas, su primer dibujo, su primera comunicación independiente, fueron realizados con una computadora ... Antes de que esta tecnología existiera esto era imposible.
Esta obra, que reúne a distintos especialistasen el tema, será útil a aquéllos que quieran brindar, a cada persona con discapacidad, el maravilloso recurso que la tecnología actual ha producido. |
Informática y discapacidad : Fundamentos y aplicaciones [texto impreso] / Jarmila M. Havlik, Compilador . - 1a. ed. . - Av. Corrientes 4345, 1195AAC, Argentina : Noveduc (Ediciones Novedades Educativas), 2000 . - 215 p. ; Texto impreso. ISBN : 978-987-538-002-8 Idioma : Español ( spa)
Palabras clave: |
TECNOLOGÍA DISCAPACIDAD REINSERCIÓN SOCIAL EDUCACIÓN TEXTO TEÓRICO |
Clasificación: |
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Resumen: |
La utilización de las nuevas tecnologías en al educación, rehabilitación y/o reinserción social depersonas con discapacidad implica una innegable mejora en su calidad de vida. En muchos casos se produce un punto de inflexión, un antes y un después de manejar la computadora, abriendo este después una multiplicidad de caminos antes impensables.
Este libro tiene como eje temático el encuentro entre las personas con necesidades especiales y la computadora.
Las computadoras no fueron inventadas para la discapacidad, pero, a medida que van desarrollándose y especificando sus posibilidades, podemos encontrar en ellas un amplio espectro de aplicaciones.
En la mayoría de los casos de personas con discapacidad, la verdadera independencia, el verdadero logro de los objetivos planteados, se pudo dar con la utilización de la comutadora. Para algunas personas, su primer dibujo, su primera comunicación independiente, fueron realizados con una computadora ... Antes de que esta tecnología existiera esto era imposible.
Esta obra, que reúne a distintos especialistasen el tema, será útil a aquéllos que quieran brindar, a cada persona con discapacidad, el maravilloso recurso que la tecnología actual ha producido. |
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