| TÃtulo : |
Escribir en la plaza |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Kalman, Judith (1954-), Autor |
| Mención de edición: |
1a. ed. |
| Editorial: |
Fondo de Cultura Económica |
| Fecha de publicación: |
2003 |
| Colección: |
Espacios para la Lectura |
| Número de páginas: |
237 p. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-1-57273-154-7 |
| Idioma : |
Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) |
| Palabras clave: |
ESCRITURA ENSAYO LITERARIO TEXTO TEÓRICO |
| Clasificación: |
|
| Resumen: |
En sentido estricto, la educación lectora no se inicia en el momento de aprender a decodificar las letras, ni es necesario saber leer y escribir para participar de la cultura escrita. Escribir en la plaza analiza los diferentes intercambios que se realizan en los escritorios públicos de la plaza de Santo Domingo, en el centro de la Ciudad de México, entre los escribanos y el público que acude a ellos. Una premisa central de la descripción y el análisis es que la cultura escrita es una práctica social y cultural que puede ser organizada y llevada a cabo de maneras distintas y por acotres con diversos grados de competencia. El propósito de enfocar la atención en la interacción escribano-cliente es examinar cómo el conocimiento sobre el lenguaje escrito, su papel para establecer y mantener relaciones sociales, y su uso en contextos complejos y situaciones especÃficas tienen lugar en contextos sociales en los que la escritura se usa para componer textos, llenar formas y revisar documentos, en suma para participar en la vida pública y privada. |
| Nota de contenido: |
Intermediarios de la cultura escrita: escritores callejeros y escribanos -- La cultura escrita a la venta en la plaza de Santo Domingo -- El trabajo de los escribanos y sus clientes -- El descubrimiento de las dimensiones sociales de la cultura escrita -- Las múltiples dimensiones sociales de la cultura escrita. Práctica y participación |
Escribir en la plaza [texto impreso] / Kalman, Judith (1954-), Autor . - 1a. ed. . - México : Fondo de Cultura Económica, 2003 . - 237 p.. - ( Espacios para la Lectura) . ISBN : 978-1-57273-154-7 Idioma : Español ( spa) Idioma original : Inglés ( eng)
| Palabras clave: |
ESCRITURA ENSAYO LITERARIO TEXTO TEÓRICO |
| Clasificación: |
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| Resumen: |
En sentido estricto, la educación lectora no se inicia en el momento de aprender a decodificar las letras, ni es necesario saber leer y escribir para participar de la cultura escrita. Escribir en la plaza analiza los diferentes intercambios que se realizan en los escritorios públicos de la plaza de Santo Domingo, en el centro de la Ciudad de México, entre los escribanos y el público que acude a ellos. Una premisa central de la descripción y el análisis es que la cultura escrita es una práctica social y cultural que puede ser organizada y llevada a cabo de maneras distintas y por acotres con diversos grados de competencia. El propósito de enfocar la atención en la interacción escribano-cliente es examinar cómo el conocimiento sobre el lenguaje escrito, su papel para establecer y mantener relaciones sociales, y su uso en contextos complejos y situaciones especÃficas tienen lugar en contextos sociales en los que la escritura se usa para componer textos, llenar formas y revisar documentos, en suma para participar en la vida pública y privada. |
| Nota de contenido: |
Intermediarios de la cultura escrita: escritores callejeros y escribanos -- La cultura escrita a la venta en la plaza de Santo Domingo -- El trabajo de los escribanos y sus clientes -- El descubrimiento de las dimensiones sociales de la cultura escrita -- Las múltiples dimensiones sociales de la cultura escrita. Práctica y participación |
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