Título :	Leer y escribir : apuntes de una capacitación
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Maite Alvarado (1952 - 2002), Autor
Mención de edición:	1a. ed.
Editorial:	El Hacedor
Fecha de publicación:	2015
Colección:	Investigaciones en didáctica de la lengua y literatura
Número de páginas:	73 p.
ISBN/ISSN/DL:	978-987-9272-12-1
Idioma :	Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave:	LITERATURA ARGENTINA  ESCRITURA  ENSEÑANZA DE LA LITERATURA  EXPERIENCIAS EDUCATIVAS  FORMACIÓN DOCENTE
Clasificación:
Resumen:	Este libro recupera una experiencia de capacitación de maestros realizada en Córdoba (en el marco de un convenio entre el gremio docente UEPC y FLACSO), en el año 1999. En ella, Maite Alvarado y Marina Cortés se propusieron leer y escribir literatura con maestros de 2do. ciclo de EGB. Dicen las autoras, "Queríamos que los maestros escribieran, ponerlos en situación de taller, hacerlos inventar historias, personajes, narrar experiencias, producir recomendaciones y fundamentar propuestas. Partimos del supuesto de que, para enseñar a leer y escribir, el maestro debe ser él mismo lector y escritor. La apuesta es alta: escribir ficción aparece en las representaciones habituales como una práctica reservada a otros sujetos, propia de otros escenarios, destinada a otros fines. Escribir dicción es para adultos talentosos o para niños naturalmente inspirados; se escribe ficción en un taller literario y se lo hace para pasar el tiempo, para gozar con la tarea o para demostrar que al fin y al cabo los que pueden hacerlo son aquellos a los que no hace falta enseñarselos". Contradiciendo estas opiniones habituales, Leer y escribir. Apuntes de una capacitación recupera un relato de experiencias en las que los maestros se convirtieron en lectores y escritores capaces de propiciar la lectura y la escritura.

Leer y escribir : apuntes de una capacitación [texto impreso] / Maite Alvarado (1952 - 2002), Autor  . -  1a. ed. . - Argentina : El Hacedor, 2015 . - 73 p.. - (Investigaciones en didáctica de la lengua y literatura) .
ISBN : 978-987-9272-12-1
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)

Palabras clave:	LITERATURA ARGENTINA  ESCRITURA  ENSEÑANZA DE LA LITERATURA  EXPERIENCIAS EDUCATIVAS  FORMACIÓN DOCENTE
Clasificación:
Resumen:	Este libro recupera una experiencia de capacitación de maestros realizada en Córdoba (en el marco de un convenio entre el gremio docente UEPC y FLACSO), en el año 1999. En ella, Maite Alvarado y Marina Cortés se propusieron leer y escribir literatura con maestros de 2do. ciclo de EGB. Dicen las autoras, "Queríamos que los maestros escribieran, ponerlos en situación de taller, hacerlos inventar historias, personajes, narrar experiencias, producir recomendaciones y fundamentar propuestas. Partimos del supuesto de que, para enseñar a leer y escribir, el maestro debe ser él mismo lector y escritor. La apuesta es alta: escribir ficción aparece en las representaciones habituales como una práctica reservada a otros sujetos, propia de otros escenarios, destinada a otros fines. Escribir dicción es para adultos talentosos o para niños naturalmente inspirados; se escribe ficción en un taller literario y se lo hace para pasar el tiempo, para gozar con la tarea o para demostrar que al fin y al cabo los que pueden hacerlo son aquellos a los que no hace falta enseñarselos". Contradiciendo estas opiniones habituales, Leer y escribir. Apuntes de una capacitación recupera un relato de experiencias en las que los maestros se convirtieron en lectores y escritores capaces de propiciar la lectura y la escritura.