| Título : |
En defensa del lenguaje y de su aprendizaje-enseñanza |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Susana Marta García, Autor |
| Editorial: |
Martin |
| Fecha de publicación: |
2008 |
| Colección: |
Apofántica |
| Número de páginas: |
170 p. |
| Dimensiones: |
Texto impreso. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-987-543-220-8 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
APRENDIZAJE ENSEÑANZA LENGUAJE LITERATURA JUVENIL LITERATURA ARGENTINA GRAMÁTICA |
| Clasificación: |
|
| Resumen: |
El lector encontrará en este trabajo una defensa de la importancia del lenguaje y de su enseñanza y aprendizaje. Para que padres, maestros y quienes tienen el poder político-educativo tomen conocimiento y conciencia sobre la esencia, función y modo de ser especial de la lengua, se exsaminan algunos temas gramaticales que ponen de relieve la conexión entre nuestras existencias, nuestro pensamiento y el lenguaje, y la energía y vitalidad subjacentes a él, enfoque generalmente ignorado por la mayoría de las gramáticas escolares al uso. |
En defensa del lenguaje y de su aprendizaje-enseñanza [texto impreso] / Susana Marta García, Autor . - Argentina : Martin, 2008 . - 170 p. ; Texto impreso.. - ( Apofántica) . ISBN : 978-987-543-220-8 Idioma : Español ( spa)
| Palabras clave: |
APRENDIZAJE ENSEÑANZA LENGUAJE LITERATURA JUVENIL LITERATURA ARGENTINA GRAMÁTICA |
| Clasificación: |
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| Resumen: |
El lector encontrará en este trabajo una defensa de la importancia del lenguaje y de su enseñanza y aprendizaje. Para que padres, maestros y quienes tienen el poder político-educativo tomen conocimiento y conciencia sobre la esencia, función y modo de ser especial de la lengua, se exsaminan algunos temas gramaticales que ponen de relieve la conexión entre nuestras existencias, nuestro pensamiento y el lenguaje, y la energía y vitalidad subjacentes a él, enfoque generalmente ignorado por la mayoría de las gramáticas escolares al uso. |
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