Título :	Proyectos con literatura : recorridos con fantasía
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Aimar, María Julia, Autor ; Arrigoni, Miriam Gabriela, Autor ; Demko, Liliana Verónica, Autor ; Ferradás, Delia María, Autor ; González, Beatriz Iris, Autor ; Gutiérrez, Natalia, Autor ; Magariños, Marta, Autor ; Petriw, Mariana, Autor ; Pugliese, Mariela, Autor ; Ramírez, Fernanda, Autor ; Román, Cecilia, Autor ; Rosales, Pablo, Autor ; Schiber, Leonor Noemí, Autor ; Speroni, María del Carmen, Autor ; Waidler, Liliana, Autor
Mención de edición:	1a. ed.
Editorial:	Noveduc (Ediciones Novedades Educativas)
Fecha de publicación:	2010
Colección:	0 a 5 ; La Educación en los Primeros Años num. 82
Número de páginas:	128 p.
Il.:	fot.
ISBN/ISSN/DL:	978-987-538-291-6
Idioma :	Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave:	LITERATURA INFANTIL  MEDIADORES  PROMOCIÓN DE LA LECTURA  EDUCACIÓN INICIAL  TEATRO  HISTORIETA  TÍTERES  EXPERIENCIAS EDUCATIVAS  BIBLIOTECAS  ILUSTRACIONES  TEXTO TEÓRICO
Clasificación:
Resumen:	Se reúnen aquí una serie de protectos, experiencias y reflexiones, vinculadas con la literatura infantil en las salas de nivel inicial. El cuento, el teatro, los títeres y la historieta se despliegan en las diversas propuestas, ofreciendo a los niños oportunidades de disfrutar con las historias y, además de jugar, crear y aprender. En el recorrido se pone atención en las ilustraciones de los libros, que también cuentan y dicen, en alguno de los temas "vacantes" en la literatura, en el análisis didáctica de situaciones de enseñanza y en la investigación sobre la historia de un personaje clave como "la bruja". Se invita además a los más pequeños, en el jardín maternal, a acercarse desde los primeros meses a los libros y a los textos literarios.
Nota de contenido:	Prólogo -- Escobas, escobitas y escobazas: un vuelo por el mundo de las brujas -- La lectura compartida. Una experiencia de enseñanza de estrategias a partir de la lectura de un cuento .. Literatura y multiculturalidad, un damero para armar -- Se abre el telón: el teatro -- Un espacio de encuentro sobre el pequeño lector y los libros -- El libro en manos del bebé: una experiencia para crear -- La biblioteca. Pensar con libros -- La historieta: un lenguaje visual y verbal -- Homenaje a los ilustradores de cuentos infantiles -- Voces escondidas: el teatro de títeres

Proyectos con literatura : recorridos con fantasía [texto impreso] / Aimar, María Julia, Autor ; Arrigoni, Miriam Gabriela, Autor ; Demko, Liliana Verónica, Autor ; Ferradás, Delia María, Autor ; González, Beatriz Iris, Autor ; Gutiérrez, Natalia, Autor ; Magariños, Marta, Autor ; Petriw, Mariana, Autor ; Pugliese, Mariela, Autor ; Ramírez, Fernanda, Autor ; Román, Cecilia, Autor ; Rosales, Pablo, Autor ; Schiber, Leonor Noemí, Autor ; Speroni, María del Carmen, Autor ; Waidler, Liliana, Autor  . -  1a. ed. . - Av. Corrientes 4345, 1195AAC, Argentina : Noveduc (Ediciones Novedades Educativas), 2010 . - 128 p. : fot.. - (0 a 5 ; La Educación en los Primeros Años; 82) .
ISBN : 978-987-538-291-6
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)

Palabras clave:	LITERATURA INFANTIL  MEDIADORES  PROMOCIÓN DE LA LECTURA  EDUCACIÓN INICIAL  TEATRO  HISTORIETA  TÍTERES  EXPERIENCIAS EDUCATIVAS  BIBLIOTECAS  ILUSTRACIONES  TEXTO TEÓRICO
Clasificación:
Resumen:	Se reúnen aquí una serie de protectos, experiencias y reflexiones, vinculadas con la literatura infantil en las salas de nivel inicial. El cuento, el teatro, los títeres y la historieta se despliegan en las diversas propuestas, ofreciendo a los niños oportunidades de disfrutar con las historias y, además de jugar, crear y aprender. En el recorrido se pone atención en las ilustraciones de los libros, que también cuentan y dicen, en alguno de los temas "vacantes" en la literatura, en el análisis didáctica de situaciones de enseñanza y en la investigación sobre la historia de un personaje clave como "la bruja". Se invita además a los más pequeños, en el jardín maternal, a acercarse desde los primeros meses a los libros y a los textos literarios.
Nota de contenido:	Prólogo -- Escobas, escobitas y escobazas: un vuelo por el mundo de las brujas -- La lectura compartida. Una experiencia de enseñanza de estrategias a partir de la lectura de un cuento .. Literatura y multiculturalidad, un damero para armar -- Se abre el telón: el teatro -- Un espacio de encuentro sobre el pequeño lector y los libros -- El libro en manos del bebé: una experiencia para crear -- La biblioteca. Pensar con libros -- La historieta: un lenguaje visual y verbal -- Homenaje a los ilustradores de cuentos infantiles -- Voces escondidas: el teatro de títeres