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Autor Carola Hermida (1970 -) |
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Título : Escenas interrumpidas II : imágenes del fracaso, utopías y mitos de origen en la literatura nacional Tipo de documento: texto impreso Autores: María Coira, Compilador ; Rosalía Baltar, Compilador ; Carola Hermida (1970 -), Compilador Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Katatay Fecha de publicación: 2012 Colección: Ensayos Número de páginas: 182 p. Dimensiones: Texto impreso. ISBN/ISSN/DL: 978-987-23779-8-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: LITERATURA ARGENTINA ENSAYOS ESTUDIOS LITERARIOS SIGLO XX SIGLO XIX VIAJES Y VIAJEROS Clasificación: Resumen: Aunque este volumen las diacronías importen menos que las escenas de irrupción, altamente representativas, de nuestra literatura, escenas, por otra parte, minuciosas, en torno a cierto autor, cierto espacio, aquel problema teórico, este recurso estético, nuestros días impusieron las reflexiones, críticas y celebraciones señaladas por el Bicentenario de la Revolución de Mayo, por los bicentenarios de sus actores -2005, Esteban Echeverría, 2009 Juan María Gutiérrez, 2010 Alberdi, 2011, Domingo Faustino Sarmiento, entre otros-, por la fuerte relectura en torno al centenario, que ha sido destacada en ámbitos tan aparentemente diversos como el académico, los debates televisivos, los discursos presidenciales, y, finalmente, por la repercusión concreta que todo ello ha provocado en el ámbito de las letras. No hemos escapado a los planteos de los debates y, en este sentido, el proyecto de investigación del que es evidencia el presente volumen ha intentado pensar ciertas redes de asociación significativas entre la dimensión sociohistórica y el mundo representado discursivamente a partir de poéticas específicas en escenas precisamente cortes, en el continuum de tres siglos. Las "ficciones críticas", como le gustaba decir a Nicolás Rosa, se ofrecen, en este libro, como un viaje cuyo origen ha sido pensar una etimología común, de la tierra y el terror. Y tal vez porque el terror se aloja en la tierra y proviene de ella, porque tierra es terra, y terreno es aterrar, fue que nos propusimos seguir estas hebras que nos llevaron a entretejer las lecturas que aquí ofrecemos en territorios en los que la palabra y la política se escriben con violencia, incisiones y rupturas. Escenas interrumpidas II : imágenes del fracaso, utopías y mitos de origen en la literatura nacional [texto impreso] / María Coira, Compilador ; Rosalía Baltar, Compilador ; Carola Hermida (1970 -), Compilador . - 1a. ed. . - Argentina : Katatay, 2012 . - 182 p. ; Texto impreso.. - (Ensayos) .
ISBN : 978-987-23779-8-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LITERATURA ARGENTINA ENSAYOS ESTUDIOS LITERARIOS SIGLO XX SIGLO XIX VIAJES Y VIAJEROS Clasificación: Resumen: Aunque este volumen las diacronías importen menos que las escenas de irrupción, altamente representativas, de nuestra literatura, escenas, por otra parte, minuciosas, en torno a cierto autor, cierto espacio, aquel problema teórico, este recurso estético, nuestros días impusieron las reflexiones, críticas y celebraciones señaladas por el Bicentenario de la Revolución de Mayo, por los bicentenarios de sus actores -2005, Esteban Echeverría, 2009 Juan María Gutiérrez, 2010 Alberdi, 2011, Domingo Faustino Sarmiento, entre otros-, por la fuerte relectura en torno al centenario, que ha sido destacada en ámbitos tan aparentemente diversos como el académico, los debates televisivos, los discursos presidenciales, y, finalmente, por la repercusión concreta que todo ello ha provocado en el ámbito de las letras. No hemos escapado a los planteos de los debates y, en este sentido, el proyecto de investigación del que es evidencia el presente volumen ha intentado pensar ciertas redes de asociación significativas entre la dimensión sociohistórica y el mundo representado discursivamente a partir de poéticas específicas en escenas precisamente cortes, en el continuum de tres siglos. Las "ficciones críticas", como le gustaba decir a Nicolás Rosa, se ofrecen, en este libro, como un viaje cuyo origen ha sido pensar una etimología común, de la tierra y el terror. Y tal vez porque el terror se aloja en la tierra y proviene de ella, porque tierra es terra, y terreno es aterrar, fue que nos propusimos seguir estas hebras que nos llevaron a entretejer las lecturas que aquí ofrecemos en territorios en los que la palabra y la política se escriben con violencia, incisiones y rupturas. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2153 82 - 4 COI Libro Bibliografía Fondo propio Disponible
Título : Escenas interrumpidas de la literatura argentina Tipo de documento: texto impreso Autores: María Coira, Compilador ; Rosalía Baltar, Compilador ; Carola Hermida (1970 -), Compilador ; Mila Cañon (1969 -), Autor ; Carolina Castillo, Autor ; Ángel Chiatti, Autor ; Leandro Loto, Autor ; Eleonora Pascale, Autor ; María José Troglia, Autor Editorial: Ediciones Suárez Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 217 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-1314-06-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 82.09 Crítica literaria. Estudios literarios Escenas interrumpidas de la literatura argentina [texto impreso] / María Coira, Compilador ; Rosalía Baltar, Compilador ; Carola Hermida (1970 -), Compilador ; Mila Cañon (1969 -), Autor ; Carolina Castillo, Autor ; Ángel Chiatti, Autor ; Leandro Loto, Autor ; Eleonora Pascale, Autor ; María José Troglia, Autor . - Argentina : Ediciones Suárez, 2006 . - 217 p.
ISBN : 978-987-1314-06-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 82.09 Crítica literaria. Estudios literarios Reserva
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Título : Libros que importan : la literatura para niños en la Educación Primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Mila Cañon (1969 -), Autor ; D'Antonio, Florencia, Autor ; Carola Hermida (1970 -), Autor ; Hermida, Ana Clara, Autor Mención de edición: 1a. Ed Editorial: Punto de Fuga/19 Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 180 p. Il.: fot ISBN/ISSN/DL: 978-987-28155-4-7 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: LITERATURA ARGENTINA LITERATURA DE ARGENTINA Clasificación: Resumen: Desde el año 2004 al 2015 en la Argentina, el Estado Nacional y los Estados Provinciales impulsaron un importante programa de distribución de libros de literatura en todas las escuelas públicas del país. Millones de volúmenes de diversos y consagrados autores, ilustradores y editores, tanto nacionales como internacionales, ingresaron en los salones, en las bibliotecas y en los recreos. "Libros que importan" analiza este corpus de textos y propone alternativas didácticas para potenciar su impacto en las prácticas áulicas e institucionales. Nota de contenido: La literatura para niños en la educación primaria ; Investigar las prácticas de lectura ; Escuela y literatura : espacios habitables ; El desafío de la diversidad en las colecciones literarias ; Propuestas de mediación de lectura ; Escenas de lectura ; Representaciones de la lectura literaria : reflexiones desde las voces de los docentes Libros que importan : la literatura para niños en la Educación Primaria [texto impreso] / Mila Cañon (1969 -), Autor ; D'Antonio, Florencia, Autor ; Carola Hermida (1970 -), Autor ; Hermida, Ana Clara, Autor . - 1a. Ed . - [S.l.] : Punto de Fuga/19, 2016 . - 180 p. : fot.
ISBN : 978-987-28155-4-7
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: LITERATURA ARGENTINA LITERATURA DE ARGENTINA Clasificación: Resumen: Desde el año 2004 al 2015 en la Argentina, el Estado Nacional y los Estados Provinciales impulsaron un importante programa de distribución de libros de literatura en todas las escuelas públicas del país. Millones de volúmenes de diversos y consagrados autores, ilustradores y editores, tanto nacionales como internacionales, ingresaron en los salones, en las bibliotecas y en los recreos. "Libros que importan" analiza este corpus de textos y propone alternativas didácticas para potenciar su impacto en las prácticas áulicas e institucionales. Nota de contenido: La literatura para niños en la educación primaria ; Investigar las prácticas de lectura ; Escuela y literatura : espacios habitables ; El desafío de la diversidad en las colecciones literarias ; Propuestas de mediación de lectura ; Escenas de lectura ; Representaciones de la lectura literaria : reflexiones desde las voces de los docentes Reserva
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Título : La literatura en la escuela primaria : más allá de las tareas Tipo de documento: texto impreso Autores: Mila Cañon (1969 -), Autor ; Carola Hermida (1970 -), Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Noveduc (Ediciones Novedades Educativas) Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 230 p. Dimensiones: Texto impreso. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-336-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PROMOCIÓN DE LA LECTURA ESCUELAS LITERATURA INFANTIL EDUCACIÓN PRIMARIA ENSEÑANZA DE LA LITERATURA Clasificación: Resumen: Este libro esta dirigido aaquellos docentes dispuestos a asumir el desafió de enseñar literatura en la escuela primaria.
Las autoras logran una equilibrada articulación entre teoría y práctica. Por un lado, invitando a maestros y bibliotecarios arevisar y modificar ciertas actividades habituales que tienden a homogenizar el abordaje de lo literario en la escuela. Por otro, presentando propuestas y experiencias alternativas que se basan en los enfoques teóricos más recientes de la didáctica.
A través de la elaboración de itinerarios de lectura, que incluyen una amplia y cuidada selección de cuentos, poesías y novelas, muestran diferentes formas de ayudar a las nuevas generaciones a valorar la palabra literaria en sí misma.
La escuela es concebida como un espacio donde los sujetos producen sentidos y no como un lugar donde sólo se reproduce y conserva el conocimiento.
Para esta escuela innovadoraestán pensadas las propuestas de este libro, que va más allá de la cultura del "leer por leer" y brindar los recursos necesarios para crear condiciones didácticas que sostengan el encuentro de los niños con los textos.La literatura en la escuela primaria : más allá de las tareas [texto impreso] / Mila Cañon (1969 -), Autor ; Carola Hermida (1970 -), Autor . - 1a. ed. . - Av. Corrientes 4345, 1195AAC, Argentina : Noveduc (Ediciones Novedades Educativas), 2012 . - 230 p. ; Texto impreso.
ISBN : 978-987-538-336-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PROMOCIÓN DE LA LECTURA ESCUELAS LITERATURA INFANTIL EDUCACIÓN PRIMARIA ENSEÑANZA DE LA LITERATURA Clasificación: Resumen: Este libro esta dirigido aaquellos docentes dispuestos a asumir el desafió de enseñar literatura en la escuela primaria.
Las autoras logran una equilibrada articulación entre teoría y práctica. Por un lado, invitando a maestros y bibliotecarios arevisar y modificar ciertas actividades habituales que tienden a homogenizar el abordaje de lo literario en la escuela. Por otro, presentando propuestas y experiencias alternativas que se basan en los enfoques teóricos más recientes de la didáctica.
A través de la elaboración de itinerarios de lectura, que incluyen una amplia y cuidada selección de cuentos, poesías y novelas, muestran diferentes formas de ayudar a las nuevas generaciones a valorar la palabra literaria en sí misma.
La escuela es concebida como un espacio donde los sujetos producen sentidos y no como un lugar donde sólo se reproduce y conserva el conocimiento.
Para esta escuela innovadoraestán pensadas las propuestas de este libro, que va más allá de la cultura del "leer por leer" y brindar los recursos necesarios para crear condiciones didácticas que sostengan el encuentro de los niños con los textos.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1838 028.6 CAN Libro Bibliografía Fondo propio En préstamo hasta 20/02/2020
