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Autor María Emilia López |
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Título : Artepalabra : voces en la poética de la infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: María Emilia López, Compilador Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Lugar Editorial Fecha de publicación: 2007 Colección: Relecturas Número de páginas: 191 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-892-283-0 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL LITERATURA ARGENTINA TEXTO TEÓRICO ENSAYO LITERARIO MEDIADORES LECTURA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS DICTADURA MILITAR ARGENTINA (1976-1983) POESÍA ESCRITORES ESCUELAS BIBLIOTECAS Clasificación: Resumen: Los diversos textos que nutren este libro rescatan experiencias literarias en escuelas, jardines maternales, bibliotecas, hospitales, en un Patronato de la infancia, en centros comunitarios, en hogares de tránsito, en otros pequeños espacios alternativos construidos para dar cabida a la lectura, al despertar de la imaginación, a la propia creación, al arte como experiencia íntegra.
Un grupo variopinto de autores. Miradas intensas sobre el acompañamiento de los mediadores, los libros-álbum, la ilustración, y también aportes sobre la historia de la literatura infantil en Argentina.
Algunos son ensayos breves; otros, relatos de experiencia y también conversaciones. Todos ellos reunidos con la intención de promover el acercamiento a la literatura y al arte en general, a partir de la confianza en la capacidad transformadora de la experiencia estética. Por eso Artepalabra ofrece a sus lectores múltiples voces dispuestas a pensar la poética de la infancia: Laura Devetach, Iris Rivera, Gustavo Roldán, María Inés Bogomolny, Yolanda Reyes, Juana La Rosa, Marta Minatta, Mirta Colángelo, Carina Tarnofky, Elena Stapich, Claudia Segretin, Guillermo Saavedra, Susana Itzcovich, Valeria Heres, Sabrina Pizarro, Diana Tarnofky, Isol, Graciela Montes, Istvan Schritter, Mariano Medina, María Emilia López.
Por último... tengan cuidado con el cuco, en este libro existe.Nota de contenido: Propuestas -- Introducción -- Un punto de partida -- Literatura y salud. El espacio poético -- ¿Dónde está la literatura en la vida de un lector? -- Sobre el arte de narrar -- A la rueda de la batata, comeremos ensalada. Poesía de tradición oral -- Como la vana música del grillo. Acerca de la poesía para niños -- Leer con el cuerpo -- Ni borrón ni cuenta nueva. Una mirada sobre la literatura infantil y juvenil argentina relacionada con la dictadura -- Elogio de la lectura -- La aventura de leer -- Cucos azules -- La risa, ¡qué cosa seria! -- Leer es contagioso. El inicio del camino lector: los mediadores y sus huellas -- Fábrica de libros "Benteveo". Una experiencia autoral y editorial de los chicos del taller "Cuentos con sol" -- ¿Quién me cuenta? Cuadernos que no son cuento -- El cuento: un encuentro entre la palabra y el cuerpo -- Un mundo de palabras -- La demiurgia de José -- La literatura, la infancia, el arte -- Todo lo que ven son papelitos -- Ilustración, transgresión y rupturas. Una conversación con Isol Artepalabra : voces en la poética de la infancia [texto impreso] / María Emilia López, Compilador . - 1a. ed. . - Castro Barros 1754, 1237, Argentina : Lugar Editorial, 2007 . - 191 p.. - (Relecturas) .
ISBN : 978-950-892-283-0
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL LITERATURA ARGENTINA TEXTO TEÓRICO ENSAYO LITERARIO MEDIADORES LECTURA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS DICTADURA MILITAR ARGENTINA (1976-1983) POESÍA ESCRITORES ESCUELAS BIBLIOTECAS Clasificación: Resumen: Los diversos textos que nutren este libro rescatan experiencias literarias en escuelas, jardines maternales, bibliotecas, hospitales, en un Patronato de la infancia, en centros comunitarios, en hogares de tránsito, en otros pequeños espacios alternativos construidos para dar cabida a la lectura, al despertar de la imaginación, a la propia creación, al arte como experiencia íntegra.
Un grupo variopinto de autores. Miradas intensas sobre el acompañamiento de los mediadores, los libros-álbum, la ilustración, y también aportes sobre la historia de la literatura infantil en Argentina.
Algunos son ensayos breves; otros, relatos de experiencia y también conversaciones. Todos ellos reunidos con la intención de promover el acercamiento a la literatura y al arte en general, a partir de la confianza en la capacidad transformadora de la experiencia estética. Por eso Artepalabra ofrece a sus lectores múltiples voces dispuestas a pensar la poética de la infancia: Laura Devetach, Iris Rivera, Gustavo Roldán, María Inés Bogomolny, Yolanda Reyes, Juana La Rosa, Marta Minatta, Mirta Colángelo, Carina Tarnofky, Elena Stapich, Claudia Segretin, Guillermo Saavedra, Susana Itzcovich, Valeria Heres, Sabrina Pizarro, Diana Tarnofky, Isol, Graciela Montes, Istvan Schritter, Mariano Medina, María Emilia López.
Por último... tengan cuidado con el cuco, en este libro existe.Nota de contenido: Propuestas -- Introducción -- Un punto de partida -- Literatura y salud. El espacio poético -- ¿Dónde está la literatura en la vida de un lector? -- Sobre el arte de narrar -- A la rueda de la batata, comeremos ensalada. Poesía de tradición oral -- Como la vana música del grillo. Acerca de la poesía para niños -- Leer con el cuerpo -- Ni borrón ni cuenta nueva. Una mirada sobre la literatura infantil y juvenil argentina relacionada con la dictadura -- Elogio de la lectura -- La aventura de leer -- Cucos azules -- La risa, ¡qué cosa seria! -- Leer es contagioso. El inicio del camino lector: los mediadores y sus huellas -- Fábrica de libros "Benteveo". Una experiencia autoral y editorial de los chicos del taller "Cuentos con sol" -- ¿Quién me cuenta? Cuadernos que no son cuento -- El cuento: un encuentro entre la palabra y el cuerpo -- Un mundo de palabras -- La demiurgia de José -- La literatura, la infancia, el arte -- Todo lo que ven son papelitos -- Ilustración, transgresión y rupturas. Una conversación con Isol Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2059 82 - 4 LOP Libro Bibliografía Fondo propio Disponible v133 82 - 4 LOP Libro Voluntariado (solo consulta en sala) Voluntariado (solo consulta en sala) En préstamo hasta 21/11/2024
Título : Nidos de lecturas : desde la cuna. Tipo de documento: texto impreso Autores: María Emilia López, Autor ; Istvan (1968 -), Ilustrador Editorial: Ministerio de Educación de la Nación Número de páginas: 32 p. Il.: il. col. ISBN/ISSN/DL: 978-950-00-1515-8 Nota general: Edición digital: descarga gratuita. Idioma : Español (spa) Palabras clave: PRIMERA INFANCIA LECTURA MEDIADORES DE LECTURA PRIMEROS LECTORES Clasificación: 028.5-053.2 Lectura en la primera infancia Resumen: Nidos de Lecturas es una iniciativa pedagógica que acompaña el acceso a los bienes culturales y nos invita a pensar nuevos modos de leer para seguir construyendo más y mejor educación. En línea: http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL007821.pdf Formato del recurso electrónico: Nidos de lecturas : desde la cuna. [texto impreso] / María Emilia López, Autor ; Istvan (1968 -), Ilustrador . - Pizzurno 935, C1020ACA, Argentina : Ministerio de Educación de la Nación, [s.d.] . - 32 p. : il. col.
ISBN : 978-950-00-1515-8
Edición digital: descarga gratuita.
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Palabras clave: PRIMERA INFANCIA LECTURA MEDIADORES DE LECTURA PRIMEROS LECTORES Clasificación: 028.5-053.2 Lectura en la primera infancia Resumen: Nidos de Lecturas es una iniciativa pedagógica que acompaña el acceso a los bienes culturales y nos invita a pensar nuevos modos de leer para seguir construyendo más y mejor educación. En línea: http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL007821.pdf Formato del recurso electrónico: Reserva
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Título : Un pájaro de aire : la formación de los bibliotecarios y la lectura en la primera infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: María Emilia López, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Lugar Editorial Fecha de publicación: 2018 Colección: Del melón Número de páginas: 183 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-892-572-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: MEDIADORES DE LECTURA, LECTURA, PROMOCIÓN DE LA LECTURA, BIBLIOTECARIOS, PRIMERA INFANCIA Clasificación: 028.6 Enseñanza del arte de la lectura. Estímulo y guía en las escuelas Resumen: ¿Qué es leer?, ¿cuándo un niño comienza a leer? Este libro ubica a la lectura en el origen de la relación con la vida: todos los niños leen desde que llegan al mundo, lecturas “emancipatorias” que permiten comenzar a otorgar sentidos a los estímulos infinitos que los rodean. Ese bebé lector de mundo está ávido de palabras, de afecto, de juegos compartidos, de libros y de literatura. ¿Cómo alimentar esa necesidad humana?
Partiendo de una experiencia de formación a bibliotecarios durante cuatro años en las bibliotecas públicas de Colombia, la autora analiza los modos en que los niños de 0 a 6 años se apropian de la lectura, la importancia de la oralidad, el valor de los vínculos familiares amorosos, la diversidad de libros, la disponibilidad de los mediadores y, sobre todo, el impacto de una política pública que asume la responsabilidad de crear espacios y condiciones para que todas las familias accedan a experiencias en la biblioteca.
En la escritura, recupera bitácoras de trabajo de los bibliotecarios que asistieron a los seminarios de formación y despliega material bibliográfico ofrecido en dichos encuentros, construyendo posibles itinerarios de lectura para quienes están interesados en la formación de mediadores.
Un pájaro de aire es una apuesta poética hacia la primera infancia, una invitación al encuentro amoroso entre niños y adultos, una reivindicación del lugar de los más pequeños y sus familias en la sociedad.Nota de contenido: Prólogo -- Introducción -- ¿Qué es leer y para qué leer? Lenguajes y lecturas en la primera infancia -- Nanas, arrullos, canciones y juegos. Las primeras poéticas de la infancia -- La biblioteca pública y una idea de crianza enriquecida -- Descubriendo libros y habilidades lectoras. Relatos, imágenes, acervos -- La poesía. Ese atajo lingüístico-- Bitácora de un sueño -- Bibliografía En línea: https://jitanjafora.org.ar/recomendacion/un-pajaro-de-aire/ Un pájaro de aire : la formación de los bibliotecarios y la lectura en la primera infancia [texto impreso] / María Emilia López, Autor . - 1a. ed. . - Castro Barros 1754, 1237, Argentina : Lugar Editorial, 2018 . - 183 p.. - (Del melón) .
ISBN : 978-950-892-572-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: MEDIADORES DE LECTURA, LECTURA, PROMOCIÓN DE LA LECTURA, BIBLIOTECARIOS, PRIMERA INFANCIA Clasificación: 028.6 Enseñanza del arte de la lectura. Estímulo y guía en las escuelas Resumen: ¿Qué es leer?, ¿cuándo un niño comienza a leer? Este libro ubica a la lectura en el origen de la relación con la vida: todos los niños leen desde que llegan al mundo, lecturas “emancipatorias” que permiten comenzar a otorgar sentidos a los estímulos infinitos que los rodean. Ese bebé lector de mundo está ávido de palabras, de afecto, de juegos compartidos, de libros y de literatura. ¿Cómo alimentar esa necesidad humana?
Partiendo de una experiencia de formación a bibliotecarios durante cuatro años en las bibliotecas públicas de Colombia, la autora analiza los modos en que los niños de 0 a 6 años se apropian de la lectura, la importancia de la oralidad, el valor de los vínculos familiares amorosos, la diversidad de libros, la disponibilidad de los mediadores y, sobre todo, el impacto de una política pública que asume la responsabilidad de crear espacios y condiciones para que todas las familias accedan a experiencias en la biblioteca.
En la escritura, recupera bitácoras de trabajo de los bibliotecarios que asistieron a los seminarios de formación y despliega material bibliográfico ofrecido en dichos encuentros, construyendo posibles itinerarios de lectura para quienes están interesados en la formación de mediadores.
Un pájaro de aire es una apuesta poética hacia la primera infancia, una invitación al encuentro amoroso entre niños y adultos, una reivindicación del lugar de los más pequeños y sus familias en la sociedad.Nota de contenido: Prólogo -- Introducción -- ¿Qué es leer y para qué leer? Lenguajes y lecturas en la primera infancia -- Nanas, arrullos, canciones y juegos. Las primeras poéticas de la infancia -- La biblioteca pública y una idea de crianza enriquecida -- Descubriendo libros y habilidades lectoras. Relatos, imágenes, acervos -- La poesía. Ese atajo lingüístico-- Bitácora de un sueño -- Bibliografía En línea: https://jitanjafora.org.ar/recomendacion/un-pajaro-de-aire/ Reserva
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