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666 resultado(s) búsqueda de la palabra clave 'LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL' 
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Título : Diálogos entre mediadores de lectura : algunas reflexiones sobre literatura infantil y juvenil Tipo de documento: texto impreso Autores: Domínguez, Patricia, Compilador ; Bajour, Cecilia, Autor ; Bodoc, Liliana (1958 - 2018) , Autor ; María Teresa Andruetto (1954 -), Autor ; María Cristina Ramos (1952 -), Autor ; Giménez, Eduardo Abel, Autor ; Iris Rivera (1950 -), Autor ; Siro, Ana Isabel, Autor ; Castellano, Laura, Autor ; Lorenzo, Alicia Noemí, Autor ; Agüero Avendaño, Paula, Autor ; Araújo, Silvia, Autor ; Ayilef, Viviana, Autor ; Bahamonde, Susana, Autor ; Borquez Ciolfi, Carolina, Autor ; Dalmau, María Laura, Autor ; Franco, Norma Beatriz, Autor ; Gago, Andrea, Autor ; Gallardo, Guido, Autor ; Gareiz, Ángel Gustavo, Autor ; Morón, María Laura, Autor ; Muñoz, Roxana, Autor ; Olivero, María Florencia, Autor ; Pac, Andrea, Autor ; Picallo, Ximena, Autor ; Rodríguez, María Marta, Autor ; Uviña, Paulina Carmen, Autor
Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Edupa Fecha de publicación: 2017 Colección: Extensión Número de páginas: 320 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-1937820-1 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL MEDIADORES DE LECTURA LECTURA ENSEÑANZA DE LA LITERATURA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS TEXTO TEÓRICO Clasificación: Resumen: La lectura de Diálogos entre mediadores de lectura. Algunas reflexiones sobre literatura infantil y juvenil es una nueva invitación de la Cátedra Libre de Literatura Infantil y Juvenil desde la convicción de "que nuestros chicos lean es responsabilidad de todos nosotros".
Este libro es, una rueda en torno a la palabra, un espacio de pensamiento colectivo. Un lugar donde --a partir de las voces autorizadas que nos acompañan-- nos autorizamos a tomar la palabra, poniendo a la luz la potencia de nuestros pensares y nuestras prácticas. Un espacio que deseamos se constituya en espacio de interrogación. Una lectura que nos auguramos nos incomode y nos deje insatisfechos. Una piedrita en el zapato que nos obligue a detener la marcha, a descalzarnos y reposar, demorados y recepcionantes para, luego, seguir la marcha dibujando itinerarios.
Desde una mirada de respeto a la inteligencia de niños y adolescentes, estas reflexiones son una oportunidad para repensarnos como mediadores que ofrecemos literatura a los más nuevos en el mundo.Diálogos entre mediadores de lectura : algunas reflexiones sobre literatura infantil y juvenil [texto impreso] / Domínguez, Patricia, Compilador ; Bajour, Cecilia, Autor ; Bodoc, Liliana (1958 - 2018)
ISSN : 978-987-1937820-1
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL MEDIADORES DE LECTURA LECTURA ENSEÑANZA DE LA LITERATURA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS TEXTO TEÓRICO Clasificación: Resumen: La lectura de Diálogos entre mediadores de lectura. Algunas reflexiones sobre literatura infantil y juvenil es una nueva invitación de la Cátedra Libre de Literatura Infantil y Juvenil desde la convicción de "que nuestros chicos lean es responsabilidad de todos nosotros".
Este libro es, una rueda en torno a la palabra, un espacio de pensamiento colectivo. Un lugar donde --a partir de las voces autorizadas que nos acompañan-- nos autorizamos a tomar la palabra, poniendo a la luz la potencia de nuestros pensares y nuestras prácticas. Un espacio que deseamos se constituya en espacio de interrogación. Una lectura que nos auguramos nos incomode y nos deje insatisfechos. Una piedrita en el zapato que nos obligue a detener la marcha, a descalzarnos y reposar, demorados y recepcionantes para, luego, seguir la marcha dibujando itinerarios.
Desde una mirada de respeto a la inteligencia de niños y adolescentes, estas reflexiones son una oportunidad para repensarnos como mediadores que ofrecemos literatura a los más nuevos en el mundo.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3997 028:82 DOM Libro Bibliografía Fondo propio Disponible
Título : Listas bibliográficas sobre literatura infantil y juvenil Tipo de documento: texto impreso Autores: Elisa M. Boland (1957 -), Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Noveduc (Ediciones Novedades Educativas) Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 139 p. Dimensiones: Texto impreso ISBN/ISSN/DL: 978-987-9191-27-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: TEXTO TEÓRICO LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL Clasificación: Resumen: Este libro está dirigido a los bibliotecarios, docentes, escritores, investigadores y padres curiosos que deseen o necesiten orientarse en el campo de la literatura para niños y jóvenes. A través de unpráctico ordenamiento por temas, plantea un abordaje sistematizado de la problemática de esta literatura y las materias conectadas a ellas.
Constituye una primera guía, actualizada y abarcativa, para el estudio de esta herramienta fundamental en el desarrollo estético e intelectual de la infancia.Listas bibliográficas sobre literatura infantil y juvenil [texto impreso] / Elisa M. Boland (1957 -), Autor . - 1a. ed. . - Av. Corrientes 4345, 1195AAC, Argentina : Noveduc (Ediciones Novedades Educativas), 1998 . - 139 p. ; Texto impreso.
ISBN : 978-987-9191-27-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: TEXTO TEÓRICO LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL Clasificación: Resumen: Este libro está dirigido a los bibliotecarios, docentes, escritores, investigadores y padres curiosos que deseen o necesiten orientarse en el campo de la literatura para niños y jóvenes. A través de unpráctico ordenamiento por temas, plantea un abordaje sistematizado de la problemática de esta literatura y las materias conectadas a ellas.
Constituye una primera guía, actualizada y abarcativa, para el estudio de esta herramienta fundamental en el desarrollo estético e intelectual de la infancia.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0560 028.3 BOL Libro Bibliografía Fondo propio Disponible 1384 028.3 BOL Libro Bibliografía Fondo propio Disponible
Título : Precursores de la literatura infantil y juvenil latinoamericana Tipo de documento: texto impreso Autores: Peña Muñoz, Manuel (1951-), Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Lugar Editorial Fecha de publicación: 2015 Colección: Relecturas Número de páginas: 232 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-892-492-6 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: LITERATURA LATINOAMERICANA TEORÍA LITERARIA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL TEXTO TEÓRICO ESCRITORES Clasificación: Resumen: En este libro, Manuel Peña Muñoz, investigador chileno, analiza a los precursores de la literatura para niños y jóvenes de América Latina, a veces olvidador por los teóricos y especialistas acerca de estos textos, fundantes de nuestra literatura infantil y juvenil. Acompaña esta cuidadosa investigación, fragmentos de textos de los autores que menciona y una bibliografía con datos precisos, para que el estudioso incorpore la legitimidad de su propuesta. Así, el autor nos ofrece un panorama literario de gran diversidad con el propósito de divulgarlo, como una manera de afianzar nuestra identidad cultural. La revalidación de los precursores determina el nivel literario y la necesidad de teóricos e investigadores que continúen ahondando acerca de los pañises y los escritores que fueron pioneros en la literatura para niños y jóvenes. Precursores de la literatura infantil y juvenil latinoamericana [texto impreso] / Peña Muñoz, Manuel (1951-), Autor . - 1a. ed. . - Castro Barros 1754, 1237, Argentina : Lugar Editorial, 2015 . - 232 p.. - (Relecturas) .
ISBN : 978-950-892-492-6
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: LITERATURA LATINOAMERICANA TEORÍA LITERARIA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL TEXTO TEÓRICO ESCRITORES Clasificación: Resumen: En este libro, Manuel Peña Muñoz, investigador chileno, analiza a los precursores de la literatura para niños y jóvenes de América Latina, a veces olvidador por los teóricos y especialistas acerca de estos textos, fundantes de nuestra literatura infantil y juvenil. Acompaña esta cuidadosa investigación, fragmentos de textos de los autores que menciona y una bibliografía con datos precisos, para que el estudioso incorpore la legitimidad de su propuesta. Así, el autor nos ofrece un panorama literario de gran diversidad con el propósito de divulgarlo, como una manera de afianzar nuestra identidad cultural. La revalidación de los precursores determina el nivel literario y la necesidad de teóricos e investigadores que continúen ahondando acerca de los pañises y los escritores que fueron pioneros en la literatura para niños y jóvenes. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3883 82-93 : 82.09 PEN Libro Bibliografía Fondo propio Disponible
Título : La construcción del género en la litaratura infantil y juvenil Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela Perriconi, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Lugar Editorial Fecha de publicación: 2015 Colección: Relecturas Número de páginas: 88 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-892-501-5 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: ENSAYO LITERARIO DISCURSO LITERARIO LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL TEORÍA LITERARIA MEDIADORES Clasificación: Resumen: La trayectoria de Graciela Perriconi en la enseñanza, el trabajo editoria y sus investigaciones teóricas, le permiten formular en ese libro un territorio teórico para un ámbito amplio de lectores: especialistas, bibliotecarios, docentes, mediadores de lectura, entre otros. Expone la posibilidad de pensar, razonar y cuestionar un tema escasamente tratado en textos teóricos, expresando una reconfiguración de la mirada acerca del género en los libros para niños y jóvenes. Apela a ciertos móviles que impusieron un canon, pero que fueron modificándose, como formas de resistencia en la literatura infantil y juvenil latinoamericana y argentina en particular. Nota de contenido: Propuestas -- Introducción -- Sobre el género: acercamientos que han gestado la perspectiva actual -- Sobre la mujer en particular -- Aspectos generales en relación con el género en la literatura infantil y juvenil -- Una aproximación a la literatura infantil y juvenil en Latinoamérica -- Sobre los cuentos tradicionales, de hadas y otros misterios -- Sobre la novela histórica romántica: esas jóvenes heroicas -- Epílogo La construcción del género en la litaratura infantil y juvenil [texto impreso] / Graciela Perriconi, Autor . - 1a. ed. . - Castro Barros 1754, 1237, Argentina : Lugar Editorial, 2015 . - 88 p.. - (Relecturas) .
ISBN : 978-950-892-501-5
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: ENSAYO LITERARIO DISCURSO LITERARIO LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL TEORÍA LITERARIA MEDIADORES Clasificación: Resumen: La trayectoria de Graciela Perriconi en la enseñanza, el trabajo editoria y sus investigaciones teóricas, le permiten formular en ese libro un territorio teórico para un ámbito amplio de lectores: especialistas, bibliotecarios, docentes, mediadores de lectura, entre otros. Expone la posibilidad de pensar, razonar y cuestionar un tema escasamente tratado en textos teóricos, expresando una reconfiguración de la mirada acerca del género en los libros para niños y jóvenes. Apela a ciertos móviles que impusieron un canon, pero que fueron modificándose, como formas de resistencia en la literatura infantil y juvenil latinoamericana y argentina en particular. Nota de contenido: Propuestas -- Introducción -- Sobre el género: acercamientos que han gestado la perspectiva actual -- Sobre la mujer en particular -- Aspectos generales en relación con el género en la literatura infantil y juvenil -- Una aproximación a la literatura infantil y juvenil en Latinoamérica -- Sobre los cuentos tradicionales, de hadas y otros misterios -- Sobre la novela histórica romántica: esas jóvenes heroicas -- Epílogo Reserva
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Título : Artepalabra : voces en la poética de la infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: María Emilia López, Compilador Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Lugar Editorial Fecha de publicación: 2007 Colección: Relecturas Número de páginas: 191 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-892-283-0 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL LITERATURA ARGENTINA TEXTO TEÓRICO ENSAYO LITERARIO MEDIADORES LECTURA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS DICTADURA MILITAR ARGENTINA (1976-1983) POESÍA ESCRITORES ESCUELAS BIBLIOTECAS Clasificación: Resumen: Los diversos textos que nutren este libro rescatan experiencias literarias en escuelas, jardines maternales, bibliotecas, hospitales, en un Patronato de la infancia, en centros comunitarios, en hogares de tránsito, en otros pequeños espacios alternativos construidos para dar cabida a la lectura, al despertar de la imaginación, a la propia creación, al arte como experiencia íntegra.
Un grupo variopinto de autores. Miradas intensas sobre el acompañamiento de los mediadores, los libros-álbum, la ilustración, y también aportes sobre la historia de la literatura infantil en Argentina.
Algunos son ensayos breves; otros, relatos de experiencia y también conversaciones. Todos ellos reunidos con la intención de promover el acercamiento a la literatura y al arte en general, a partir de la confianza en la capacidad transformadora de la experiencia estética. Por eso Artepalabra ofrece a sus lectores múltiples voces dispuestas a pensar la poética de la infancia: Laura Devetach, Iris Rivera, Gustavo Roldán, María Inés Bogomolny, Yolanda Reyes, Juana La Rosa, Marta Minatta, Mirta Colángelo, Carina Tarnofky, Elena Stapich, Claudia Segretin, Guillermo Saavedra, Susana Itzcovich, Valeria Heres, Sabrina Pizarro, Diana Tarnofky, Isol, Graciela Montes, Istvan Schritter, Mariano Medina, María Emilia López.
Por último... tengan cuidado con el cuco, en este libro existe.Nota de contenido: Propuestas -- Introducción -- Un punto de partida -- Literatura y salud. El espacio poético -- ¿Dónde está la literatura en la vida de un lector? -- Sobre el arte de narrar -- A la rueda de la batata, comeremos ensalada. Poesía de tradición oral -- Como la vana música del grillo. Acerca de la poesía para niños -- Leer con el cuerpo -- Ni borrón ni cuenta nueva. Una mirada sobre la literatura infantil y juvenil argentina relacionada con la dictadura -- Elogio de la lectura -- La aventura de leer -- Cucos azules -- La risa, ¡qué cosa seria! -- Leer es contagioso. El inicio del camino lector: los mediadores y sus huellas -- Fábrica de libros "Benteveo". Una experiencia autoral y editorial de los chicos del taller "Cuentos con sol" -- ¿Quién me cuenta? Cuadernos que no son cuento -- El cuento: un encuentro entre la palabra y el cuerpo -- Un mundo de palabras -- La demiurgia de José -- La literatura, la infancia, el arte -- Todo lo que ven son papelitos -- Ilustración, transgresión y rupturas. Una conversación con Isol Artepalabra : voces en la poética de la infancia [texto impreso] / María Emilia López, Compilador . - 1a. ed. . - Castro Barros 1754, 1237, Argentina : Lugar Editorial, 2007 . - 191 p.. - (Relecturas) .
ISBN : 978-950-892-283-0
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL LITERATURA ARGENTINA TEXTO TEÓRICO ENSAYO LITERARIO MEDIADORES LECTURA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS DICTADURA MILITAR ARGENTINA (1976-1983) POESÍA ESCRITORES ESCUELAS BIBLIOTECAS Clasificación: Resumen: Los diversos textos que nutren este libro rescatan experiencias literarias en escuelas, jardines maternales, bibliotecas, hospitales, en un Patronato de la infancia, en centros comunitarios, en hogares de tránsito, en otros pequeños espacios alternativos construidos para dar cabida a la lectura, al despertar de la imaginación, a la propia creación, al arte como experiencia íntegra.
Un grupo variopinto de autores. Miradas intensas sobre el acompañamiento de los mediadores, los libros-álbum, la ilustración, y también aportes sobre la historia de la literatura infantil en Argentina.
Algunos son ensayos breves; otros, relatos de experiencia y también conversaciones. Todos ellos reunidos con la intención de promover el acercamiento a la literatura y al arte en general, a partir de la confianza en la capacidad transformadora de la experiencia estética. Por eso Artepalabra ofrece a sus lectores múltiples voces dispuestas a pensar la poética de la infancia: Laura Devetach, Iris Rivera, Gustavo Roldán, María Inés Bogomolny, Yolanda Reyes, Juana La Rosa, Marta Minatta, Mirta Colángelo, Carina Tarnofky, Elena Stapich, Claudia Segretin, Guillermo Saavedra, Susana Itzcovich, Valeria Heres, Sabrina Pizarro, Diana Tarnofky, Isol, Graciela Montes, Istvan Schritter, Mariano Medina, María Emilia López.
Por último... tengan cuidado con el cuco, en este libro existe.Nota de contenido: Propuestas -- Introducción -- Un punto de partida -- Literatura y salud. El espacio poético -- ¿Dónde está la literatura en la vida de un lector? -- Sobre el arte de narrar -- A la rueda de la batata, comeremos ensalada. Poesía de tradición oral -- Como la vana música del grillo. Acerca de la poesía para niños -- Leer con el cuerpo -- Ni borrón ni cuenta nueva. Una mirada sobre la literatura infantil y juvenil argentina relacionada con la dictadura -- Elogio de la lectura -- La aventura de leer -- Cucos azules -- La risa, ¡qué cosa seria! -- Leer es contagioso. El inicio del camino lector: los mediadores y sus huellas -- Fábrica de libros "Benteveo". Una experiencia autoral y editorial de los chicos del taller "Cuentos con sol" -- ¿Quién me cuenta? Cuadernos que no son cuento -- El cuento: un encuentro entre la palabra y el cuerpo -- Un mundo de palabras -- La demiurgia de José -- La literatura, la infancia, el arte -- Todo lo que ven son papelitos -- Ilustración, transgresión y rupturas. Una conversación con Isol Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2059 82 - 4 LOP Libro Bibliografía Fondo propio Disponible v133 82 - 4 LOP Libro Voluntariado (solo consulta en sala) Voluntariado (solo consulta en sala) Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPara atraparte mejor
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