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Título : La construcción del camino lector Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Devetach (1936 -), Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Comunicarte Fecha de publicación: 2008 Colección: Pedagogía y Didáctica Número de páginas: 144 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-602-073-2 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL TEXTO TEÓRICO POESÍA ESCRITURA NARRACIÓN LECTURA MEDIADORES PROMOCIÓN DE LA LECTURA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS ESCRITORES Clasificación: Resumen: Este libro ofrece una propuesta de formación lectora para quienes se encuentran interesados en la lectura, la escritura y en contagiar a otros estas prácticas liberadoras de la palabra, la imaginación y la cultura. En él, la autora narra su propia experiencia como lectora, escritora y especialista en abrir caminos lectores a los demás. Condensa la labor realizada durante años en su incansable intento de que nuestro pueblo encuentre en la literatura una herramienta de identificación, expresión y emancipación.
La construcción del camino lector es un texto de calidad completa por lo que dice y cómo lo dice. En esto se advierte tal coherencia que, en el mismo proceso de su lectura, se sienten las ideas orientadoras del camino lector a construir. Las ideas-palabra ofrecidas de modo literario llegan, tocan, movilizan y hacen más fuerte el sentido transformador de la propuesta. Difícilmente quien lo lea y cierre el libro quede indiferente, como si nada le hubiera pasado, ¡muy por el contrario! este libro queda alborotando el cuerpo, los recuerdos, los afectos, las ideas, las prácticas. Muestra el potencial de las acciones que están ahí, a nuestro alcance, en nosotros mismos, si las trabajamos desde la profunda convicción del poder transformador, personal y colectivo, del hacer literario.Nota de contenido: Prólogo -- Para empezar -- Estar en poesía -- El proceso creador: los "qué sé yo" de la escritura -- El texto y su narración -- Caminando hacia la lectura: leer ficción, leer poesía -- Tiempo leído -- Pinocho en la calle otra vez -- Algunas ideas sobre la censura -- Textos literarios citados -- Bibliografía de referencia -- Trabajos de referencia de Laura Devetach La construcción del camino lector [texto impreso] / Laura Devetach (1936 -), Autor . - 1a. ed. . - Ituzaingó 167, Argentina : Comunicarte, 2008 . - 144 p.. - (Pedagogía y Didáctica) .
ISBN : 978-987-602-073-2
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL TEXTO TEÓRICO POESÍA ESCRITURA NARRACIÓN LECTURA MEDIADORES PROMOCIÓN DE LA LECTURA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS ESCRITORES Clasificación: Resumen: Este libro ofrece una propuesta de formación lectora para quienes se encuentran interesados en la lectura, la escritura y en contagiar a otros estas prácticas liberadoras de la palabra, la imaginación y la cultura. En él, la autora narra su propia experiencia como lectora, escritora y especialista en abrir caminos lectores a los demás. Condensa la labor realizada durante años en su incansable intento de que nuestro pueblo encuentre en la literatura una herramienta de identificación, expresión y emancipación.
La construcción del camino lector es un texto de calidad completa por lo que dice y cómo lo dice. En esto se advierte tal coherencia que, en el mismo proceso de su lectura, se sienten las ideas orientadoras del camino lector a construir. Las ideas-palabra ofrecidas de modo literario llegan, tocan, movilizan y hacen más fuerte el sentido transformador de la propuesta. Difícilmente quien lo lea y cierre el libro quede indiferente, como si nada le hubiera pasado, ¡muy por el contrario! este libro queda alborotando el cuerpo, los recuerdos, los afectos, las ideas, las prácticas. Muestra el potencial de las acciones que están ahí, a nuestro alcance, en nosotros mismos, si las trabajamos desde la profunda convicción del poder transformador, personal y colectivo, del hacer literario.Nota de contenido: Prólogo -- Para empezar -- Estar en poesía -- El proceso creador: los "qué sé yo" de la escritura -- El texto y su narración -- Caminando hacia la lectura: leer ficción, leer poesía -- Tiempo leído -- Pinocho en la calle otra vez -- Algunas ideas sobre la censura -- Textos literarios citados -- Bibliografía de referencia -- Trabajos de referencia de Laura Devetach Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado v76 028:82 DEV Libro Voluntariado (solo consulta en sala) Voluntariado (solo consulta en sala) Disponible
Título : El taller de escritura creativa en la escuela, la biblioteca, el club Tipo de documento: texto impreso Autores: María Teresa Andruetto (1954 -), Autor ; Lilia Lardone (1941 -), Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Comunicarte Fecha de publicación: 2011 Colección: Pedagogía y Didáctica Número de páginas: 137 p. Dimensiones: Texto impreso. ISBN/ISSN/DL: 978-987-602-168-5 Nota general: Contiene bibliografia. Idioma : Español (spa) Palabras clave: ESCRITURA LITERATURA DIDÁCTICA ENSEÑANZA DE LA LENGUA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS Clasificación: 821 (494)-34 Literatura suiza - Mitos, cuentos y leyendas Resumen: Una pedagogía de la ilusión se podría decir de este libro, siguiendo a Graciela Montes cuando incita a la escuela a reflexionar sobre sus ilusiones, ...ilusiones
grandes de abrir la puerta a otras ilusiones, las de la cultura, por ejemplo... ".
María Teresa Andrueto y Lilia Lardone tocan con la puenta los dedos los bordes de la pedagogía al invitar, en epecial a los maestros, a crear el taller de escritura para y con los chicos, Hacen docencia cuando iluminan al lector acerca del arte de construir el taller con qué herramientas, cómo sostenerlo y enriquecerlo, qué sutiles dispositivos se ponen en juego al evaluar los procesos individuales que cada participante despliega.
Con sus experiencias de coordinados de taller, su oficio de escritoras y, sobre todo como apasionadas lectoras -más de sesenta autores de la literatura universal y una amplia bibliografía respaldan sus fundamentos y sugerencias-, las autoras se infiltran en la escuela, en la biblioteca, en el club... con una propuesta que puede enmarcarse en los principios de la educación por el arte, o, quizás mejor, en aquella "pedagogía de la imaginación" con la que Italo Calvino pretendía salvar los valores que nos serían útiles para transitar este milenio.
Lucía Robledo.El taller de escritura creativa en la escuela, la biblioteca, el club [texto impreso] / María Teresa Andruetto (1954 -), Autor ; Lilia Lardone (1941 -), Autor . - 1a. ed. . - Ituzaingó 167, Argentina : Comunicarte, 2011 . - 137 p. ; Texto impreso.. - (Pedagogía y Didáctica) .
ISBN : 978-987-602-168-5
Contiene bibliografia.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ESCRITURA LITERATURA DIDÁCTICA ENSEÑANZA DE LA LENGUA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS Clasificación: 821 (494)-34 Literatura suiza - Mitos, cuentos y leyendas Resumen: Una pedagogía de la ilusión se podría decir de este libro, siguiendo a Graciela Montes cuando incita a la escuela a reflexionar sobre sus ilusiones, ...ilusiones
grandes de abrir la puerta a otras ilusiones, las de la cultura, por ejemplo... ".
María Teresa Andrueto y Lilia Lardone tocan con la puenta los dedos los bordes de la pedagogía al invitar, en epecial a los maestros, a crear el taller de escritura para y con los chicos, Hacen docencia cuando iluminan al lector acerca del arte de construir el taller con qué herramientas, cómo sostenerlo y enriquecerlo, qué sutiles dispositivos se ponen en juego al evaluar los procesos individuales que cada participante despliega.
Con sus experiencias de coordinados de taller, su oficio de escritoras y, sobre todo como apasionadas lectoras -más de sesenta autores de la literatura universal y una amplia bibliografía respaldan sus fundamentos y sugerencias-, las autoras se infiltran en la escuela, en la biblioteca, en el club... con una propuesta que puede enmarcarse en los principios de la educación por el arte, o, quizás mejor, en aquella "pedagogía de la imaginación" con la que Italo Calvino pretendía salvar los valores que nos serían útiles para transitar este milenio.
Lucía Robledo.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1401 81 -13 AND Libro Bibliografía Fondo propio Disponible
Título : Libros en vuelo : literatura, infancia y sociedad. Ensayos críticos sobre obras literarias destinadas a la infancia y la juventud Tipo de documento: texto impreso Autores: Lidia Blanco, Compilador ; Bóveda, María Jesús, Autor ; Cittá, María Julia (1979 -), Autor ; Martínez Carranza, Silvia, Autor ; Keegan, Viviana Patricia, Autor ; Rodríguez, Alma, Autor ; Slutsky, Laura, Autor Mención de edición: 1a. Ed Editorial: Comunicarte Fecha de publicación: 2015 Colección: Pedagogía y Didáctica Número de páginas: 180 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-602-320-7 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: Resumen: "Libros en vuelo" enhebra siete ensayos sobre obras literarias destinadas a la infancia con la intención de reflexionar sobre diversos temas en un momento de nuestra cultura en el que surgen nuevas necesidades de informarse y de abrir las puertas del pensamiento crítico acerca de los libros y sus receptores. Se aborda el tema de la poesía infantil de la mano de Laura Devetach, Oche Califa y María Cristina Ramos, las creaciones teatrales de Hugo Midón, una mirada analítica de la saga de Márgara Averbach, el reflejo de la dictadura chilena en la obra de Antonio Skármeta, la historia de los Cuentos del Chiribitil, la cuestión de género en la escritura de Germán Berdiales y un recorrido a través de creaciones literarias que incluyen situaciones y personajes de la marginalidad social. La intención es compartir ideas surgidas de investigaciones realizadas en el Espacio LIJ La Nube que brinda abundante bibliografía, además del estímulo permanente de Pablo Medina para la tarea que las autoras han emprendido. Este libro es resultado del esfuerzo colectivo y viaja ahora a las manos de docentes, bibliotecarios, profesores, ilustradores y especialistas en la disciplina que nos convoca. Nota de contenido: En busca de libros y de infancias ; Poesía infantil: tres lecturas para el sostén del mediador ; El rumbo de la palabra aventura: un camino hacia el cambio ; Antonio Skármeta, literatura y compromiso social en la historia reciente de Chile ; El teatro de Hugo Midón: su legado a través de miles de narices ; Apuntes sobre algunas representaciones femeninas en la literatura infantil argentina (1900-1950) ; Las colecciones infantiles del CEAL: la utopía a la vuelta de la esquina ; Narrativas al borde del camino Libros en vuelo : literatura, infancia y sociedad. Ensayos críticos sobre obras literarias destinadas a la infancia y la juventud [texto impreso] / Lidia Blanco, Compilador ; Bóveda, María Jesús, Autor ; Cittá, María Julia (1979 -), Autor ; Martínez Carranza, Silvia, Autor ; Keegan, Viviana Patricia, Autor ; Rodríguez, Alma, Autor ; Slutsky, Laura, Autor . - 1a. Ed . - Ituzaingó 167, Argentina : Comunicarte, 2015 . - 180 p.. - (Pedagogía y Didáctica) .
ISBN : 978-987-602-320-7
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3609 028 : 82 - 4 BLA Libro Bibliografía Fondo propio Disponible
Título : Oficio de la palabrera : literatura para chicos y vida cotidiana Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Devetach (1936 -), Autor Mención de edición: 2a. ed. Editorial: Comunicarte Fecha de publicación: 2012 Colección: Pedagogía y Didáctica Número de páginas: 156 p. Dimensiones: Texto impreso ISBN/ISSN/DL: 978-987-602-222-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: LITERATURA INFANTIL, INICIACIÓN EN LA LECTURA, PROMOCIÓN DE LA LECTURA, HABITO DE LECTURA, ENSEÑANZA DE LA LECTURA, ENSEÑANZA DE LA LITERATURA, MATERIAL DE LECTURA, ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CRITICA LITERARIA. Clasificación: Resumen: 'La Literatura Infantil argentina tiene su historia oficial de obras, autores, corrientes, etc. Pero existe esa 'otra historia', no registrada, difícil de hilvanar con los esquemas habituales que, sin embargo, fue perfilando (aun desde la marginalidad) su fisonomía actual: una literatura capaz de explorar otras formas y temas y, fundamentalmente, capaz de dirigirse a los más hondos intereses de sus destinatarios.
La obra de Laura Devetach, inscripta hoy en la bibliografía fundamental del canon literario infantil, muestra un camino transitado con determinación y coraje desde la incomprensión y la censura a sus propuestas iniciales, pero siempre recorrido con la honradez de quien nos da su palabra para que cada cual se sirva por su propia mano...' Lucía RobledoOficio de la palabrera : literatura para chicos y vida cotidiana [texto impreso] / Laura Devetach (1936 -), Autor . - 2a. ed. . - Ituzaingó 167, Argentina : Comunicarte, 2012 . - 156 p. ; Texto impreso. - (Pedagogía y Didáctica) .
ISBN : 978-987-602-222-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LITERATURA INFANTIL, INICIACIÓN EN LA LECTURA, PROMOCIÓN DE LA LECTURA, HABITO DE LECTURA, ENSEÑANZA DE LA LECTURA, ENSEÑANZA DE LA LITERATURA, MATERIAL DE LECTURA, ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CRITICA LITERARIA. Clasificación: Resumen: 'La Literatura Infantil argentina tiene su historia oficial de obras, autores, corrientes, etc. Pero existe esa 'otra historia', no registrada, difícil de hilvanar con los esquemas habituales que, sin embargo, fue perfilando (aun desde la marginalidad) su fisonomía actual: una literatura capaz de explorar otras formas y temas y, fundamentalmente, capaz de dirigirse a los más hondos intereses de sus destinatarios.
La obra de Laura Devetach, inscripta hoy en la bibliografía fundamental del canon literario infantil, muestra un camino transitado con determinación y coraje desde la incomprensión y la censura a sus propuestas iniciales, pero siempre recorrido con la honradez de quien nos da su palabra para que cada cual se sirva por su propia mano...' Lucía RobledoReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2893 372.41 DEV Libro Bibliografía Fondo propio Disponible
Título : Para tejer el nido : poéticas de autor en la literatura argentina para niños Tipo de documento: texto impreso Autores: Elena Stapich, Compilador ; Mila Cañon (1969 -), Compilador Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Comunicarte Fecha de publicación: 2013 Colección: Pedagogía y Didáctica Número de páginas: 212 p. Dimensiones: Texto impreso. ISBN/ISSN/DL: 978-987-602-271-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN GENERAL, MÉTODOS DE ENSEÑANZA, APRENDIZAJE DIDÁCTICA, AUTORES ARGENTINOS, Clasificación: Resumen: Los lectores hallarán en este libro una mirada critica sobre la literatura infantil para niños, un objeto cultural en el que se cruzan el lenguaje, la ilustración, el mercado, las diversas representaciones de la niñez, la escuela y las disponibilidades y decisiones de adultos. Descubrirán diversos modos de leer sobre aquellos autores que delicadamente construyen el nido de palabras para la infancia argentina.
Es posible que PARA TEJER EL NIDO. POÉTICAS DE AUTOR EN LA LITERATURA ARGENTINA PARA NIÑOS brinde respuestas, y genere nuevos interrogantes para delinear redes de sentido a la hora de sostener el campo, trascender el vértigo de la producción editorial y proponer lecturas desafiantes, productoras de subjetividad.Para tejer el nido : poéticas de autor en la literatura argentina para niños [texto impreso] / Elena Stapich, Compilador ; Mila Cañon (1969 -), Compilador . - 1a. ed. . - Ituzaingó 167, Argentina : Comunicarte, 2013 . - 212 p. ; Texto impreso.. - (Pedagogía y Didáctica) .
ISBN : 978-987-602-271-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN GENERAL, MÉTODOS DE ENSEÑANZA, APRENDIZAJE DIDÁCTICA, AUTORES ARGENTINOS, Clasificación: Resumen: Los lectores hallarán en este libro una mirada critica sobre la literatura infantil para niños, un objeto cultural en el que se cruzan el lenguaje, la ilustración, el mercado, las diversas representaciones de la niñez, la escuela y las disponibilidades y decisiones de adultos. Descubrirán diversos modos de leer sobre aquellos autores que delicadamente construyen el nido de palabras para la infancia argentina.
Es posible que PARA TEJER EL NIDO. POÉTICAS DE AUTOR EN LA LITERATURA ARGENTINA PARA NIÑOS brinde respuestas, y genere nuevos interrogantes para delinear redes de sentido a la hora de sostener el campo, trascender el vértigo de la producción editorial y proponer lecturas desafiantes, productoras de subjetividad.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2754 82.09 STA Libro Bibliografía Fondo propio Disponible 2753 82.09 STA Libro Bibliografía Fondo propio Disponible Permalink
